ARTÍCULO “LA CULTURA ESCOLAR DETERMINA O ES CONSTRUIDA DESDE LA ESCUELA”

 Maestro y alumno en la cultura escolar

Dentro de este articulo explico mis conclusiones sobre el espacio de construcción que tienen los sujetos que participan en la escuela: las posibilidades de definir contenidos culturales: prácticas, valores, creencias, etc., desde los alumnos y desde el maestro. La cultura escolar se desarrolla a través de la interacción y organización entre compañeros y maestros al compartir sus costumbres, tradiciones, ideas, valores y normas que son compartidas día a día dentro del aula escolar, ya que dentro de la escuela no solo se aprenden conocimientos, porque la escuela busca una formación social, académica y profesional para cada uno de los individuos que habitan en ella, sin duda la escuela es una de las instituciones principales en la constitución del sujeto, ya que es el lugar en donde desarrollamos mayormente  lo que nos fue enseñado por nuestra familia y religión, para seguir fomentando una educación integra a demás generaciones.

La cultura escolar determina al maestro porque debe de seguir con orden cada una de las practicas escolares que son establecidas por el curriculo, por otro lado construyen la cultura, a través de nuevas formas de enseñar, aprender, convivir y relacionarse con los demás, los alumnos determinan la cultura escolar, ya que  deben de convivir de manera respetuosa siguiendo con cada una de las reglas establecidas para poder crear una convivencia sana y las construyen mediante el compartimiento de sus ideas, opiniones, participaciones y prácticas cotidianas,para seguir transformando nuevos cambios en el aula.

¿La cultura escolar determina a los que participan en ella o los que participan determinan la cultura?

La cultura escolar se determina a través de las acciones  y del comportamiento de los individuos que conforman parte de dicha institución escolar, porque se  establecen normas, valores y formas de organizarse por la cultura escolar haciendo que se determinen a los sujteos, ya que deben de seguir con orden la cultura escolar establecida y los cambios, por el contrario también es construida por quienes forman parte de ella, ya que el maestro como los estudiantes, se relacionan mediante sus interacciones, actitudes, participaciones,  del compartimiento de sus ideas y  formas de enseñar y aprender,  todo esto tiende a transformar a la cultura escolar, por estas razones la cultura escolar no solo determina a los individuos, sino también  se transforma continuamente por la participación e interaccion de todos los miembros de la comunidad educativa que la habita.