RELATO “REPRODUCCIÓN O RESIGNIFICACIÓN”

 

APRENDIZAJES

A lo largo de nuestras vidas vamos aprendiendo nuevos aprendizajes significativos, mediante conocimientos, normas y valores, pero no todo esto se construye de la misma manera, ya que algunos aprendizajes los tenemos que memorizar o resolverlos tal y como nos los enseñan y otros aprendizajes los resolvemos, a través de nuestro propio sentido que le otorgamos.

          A lo largo  de nuestro trayecto escolar, resulta significativo comprender como nuestras experiencias escolares se configuran, mediante diversos tipos de aprendizajes los cuales contribuye de manera significativa al desarrollo personal, en donde se construyen a partir de  nuestra realidad cotidiana con el proposito de mantener un orden social estable y organizado.

Las experiencias reproductivas son aquellas que se aprenden o se memorizan tal y como nos lo enseñan, sin hacer ningún cambio, sino seguir las reglas ordenadamente para dicho conocimiento,ya que es algo que ya esta establecido por la sociedad estudiantil y debemos de reproducirlas y repetirlas a próximas generaciones tal y como nos lo enseñaron, debido a que es una realidad cotidiana y no existen otras posibles soluciones ni una respuesta del porqué.

Mientras que las experiencias resignificativas son aquellos aprendizajes, en la cual los estudiantes o docentes construyen, cuestionan o transforman de manera diferente su propio aprendizaje, a modo que ellos puedan comprender dichos conocimientos, ya que estos aprendizajes se pueden resolver o comprender de diferentes maneras.

 De acuerdo con (Berrio, Peña, 2019)

En este sentido, la resignificación pedagógica se entiende como un proceso que garantiza toda acción docente en el contexto educativo. Es una respuesta pedagógica permanente del profesional de la educación frente a su práctica a través de la investigación en procura de transformar y cambiar el proceso educativo. (p.6)

Al observar la experiencia de mi compañera Manuela Cristal pude darme cuenta que en su experiencia reproductiva con el aprendizaje de las tablas de multiplicar, fue básicamente memorizarse cada una de las tablas, ya que mediante la memorización de las tablas pudo resolver con claridad cada unas de las operaciones básicas que se les presento, debido a que es un aprendizaje que ya viene establecido y que todo individuo debe memorizarlas para uso de su vida cotidiana.

Así mismo dentro de su aprendizaje resignificativo, mi compañera reprodujo una nueva estrategia para resolver sus divisiónes, en donde ellas misma opto por analizar de manera correcta la división, ya que pudo resolver las divisiones a su manera y no en como la maestra se las enseñaba, existen dos formas de resolver las divisiones la cual es en forma de resta y de forma directa, en la cual uno debe de razonar y decir de que manera resolverlo para comprender mejor las divisiones.

En mi desarrollo escolar tuve varias experiencias tanto reproductivas como resignificativas, en donde es parte de la construcción social de la realidad cotidiana, en este caso cuando a mi no me gustaban algunas materias lo que hacía  días antes de mi examen estudiaba los cuestionamientos que el maestro o maestra nos entregaba para el examen, hasta memorizarme las respuestas para que el día del examen respondiera de manera correcta sin saber el porqué de la respuesta haciendo uso del aprendizaje reproductivo, por el contrario hubo materias que me llamaron mucho la atención y no tenia dificultades durante el examen, ya que sabia el porqué de las respuestas analizando y creando mi propio conocimiento.

En conclusión el aprendizaje no debe de ser únicamente la repetición de información, sino darle nuestro propio sentido, dentro de las escuelas no solo se trata de aprender de memoria y basarse solamente en los aprendizajes reproductivos pero estos también nos ayudan a conservar los aprendizajes que nos transmitieron de pequeños, a fin de comprender el porque de las respuestas, ya que los alumnos deben de aprender creando su propio conocimiento para que de esa manera ellos mismo le entiendan, reflexionen y cuestionen lo aprendido en la realidad, sin duda el aprendizaje reproductivo abre mas puertas a los alumnos  desarrollando un pensamiento más crítico, creando nuestro propio conocimiento, sin embargo estas dos experiencias influyen demasiado en la vida de cada individuo ante su desarrollo en la sociedad.

 

Bibliografía

Berrio, Peña, A. (2019). Resignificacion pedagogica: reinvencion de la educacion.